La relevancia de esta actividad radicรณ en el fortalecimiento de los contenidos curriculares que los niรฑos abordan actualmente en sus clases, centrados en รกreas fundamentales como la electrรณnica y la robรณtica educativa. Durante la jornada, se llevรณ a cabo la exhibiciรณn de robots ยซMinisumosยป, tanto en su modalidad autรณnoma como de control remoto (RC). Estas unidades fueron las protagonistas de dinรกmicas de competencia que no solo resultaron lรบdicas, sino que tambiรฉn propiciaron un ambiente de alta participaciรณn y curiosidad cientรญfica entre el alumnado asistente.
Complementando la muestra tecnolรณgica, se presentรณ un brazo robรณtico avanzado, cuya operatividad y movimiento fueron gestionados mediante el uso de una cรกmara web (webcam). Esta demostraciรณn permitiรณ a los estudiantes de esta escuela primaria observar de primera mano la integraciรณn de sistemas de visiรณn artificial y mecรกnica, logrando despertar una profunda fascinaciรณn e interรฉs vocacional por las disciplinas que conforman la mecatrรณnica. Este intercambio acadรฉmico subraya el compromiso de los futuros ingenieros con la difusiรณn del conocimiento y el fomento de la innovaciรณn en las nuevas generaciones de la regiรณn.